Teaching Atwood's <em>The Handmaid's Tale</em> with Sidhwa's <em>Cracking India</em> as Introduction to Transnational Feminisms

Auteurs-es

  • Marie Lovrod Marie Lovrod, University of Saskatchewan, has directed both women's studies abroad and diversity education programs, and has published several articles and book reviews. She is currently working on autobiographical representations of childhood and youth, and their political functions in a range of contexts.

Résumé

The Handmaid's Tale (trad. La Servante Écarlate) et Cracking India offrent un contexte pour introduire les étudiantes de deuxième année aux féminismes transnationaux. Les étudiantes ayant fait une préparation de grande envergure engagèrent les critiques et les "horizons de possibilités" que les féminismes transnationaux proposent en basant leur travail sur les perspectives sur lesquelles chaque roman illumine quand elles sont considérées en tandem.

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The Empty Shopping Cart; Butterfly Russell*, 2006.

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Publié-e

2012-02-23

Numéro

Vol. 30 No. 3 (2006): Open Topic Issue/Violence Against Women (Online only)

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