"The Stubborn Clutter, The Undeniable Record, The Burning, Wilful Evidence": Teaching the History of Sexuality

Auteurs-es

  • Becki L. Ross

Mots-clés :

Pedagogy, Sex history, Sex-positivism

Résumé

Cet article adresse la question epineuse de 1'enseignement de I'histoire de la sexualite dans le cadre prosexe, antiraciste feministe. L'auteure se rapporte a ses propres theories pedagogiques pou esayer de declarer la legitimite de "I'histoire du sexe", en opposition aux historiens qui maintiennent que le sexe n'a pas de place dans I'edification de la nation canadienne et de ses citoyens.

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Biographie de l'auteur-e

Becki L. Ross

Becki Ross holds a joint appointment in Sociology and Women's Studies at the University of British Columbia. She teaches in the areas of sex history, feminist and anti-racist theory and methods, historical sociology, and social movements. Current research passions include burlesque, striptease, queer legal reform, and postwar women's athletics at UBC.

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Publié-e

2000-10-01

Numéro

Vol. 25 No. 1 (2000): Special Issue: Feminism and Canadian History (25th anniversary volume part one)

Rubrique

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