Intellectual Property, Higher Education, and Women's Inequality: Exploring Connections / Proposing Solutions

Auteurs-es

  • Claire Polster University of Regina

Mots-clés :

Intellectual property, Research, Feminism, University research

Résumé

Cet article explore les differentes facons par lesquelles les droits de la propriete intellectuelle pourraient amoindrir l'habilete des femmes a travailler par l'entremise d'une universitd liberate afm de voir a leurs interets et a leurs besoins. II offre aussi une discussion sur les strategies a adopter pour resister aux tendances courantes et pour preserver, peut-etre mSme rehausser le potentiel pour faire avancer le projet feministe.

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Publié-e

2001-04-01