Returning to the Classroom: Married Women Fill the Void for Teachers in Saskatchewan

Auteurs-es

  • June Corman Brock University

Mots-clés :

Saskatchewan, Teachers, Women, Education

Résumé

Cet article se sert de recits de premiere main pour explorer les circonstances a la base de l'entree de femmes mariees dans les salles de classes dans la province canadienne de la Saskatchewan durant la periode cle de transition apres 1940. En entrant dans le domaine inconnu d'enseignante mariee, ces femme on defie les attitudes patriarcales dominantes, ont transforme leurs propres vies, et ont foumi des occasions a la prochaine generation de femmes mariees.

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Publié-e

2002-10-01

Numéro

Rubrique

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